OBJETIVOS:
- Leer y comprender un texto lírico de la època renacentista.
- Conocer los contextos histórico, social y cultural del Renacimiento.
- Identificar las características de la literatura renacentista en lengua castellana gracias a los textos de los autores clásicos.
- Conocer los rasgos principales que caracterizan el Renacimiento.
- Valorar la tradición literaria y cultural en lengua castellana.
- Analizar y comentar un fragmento de un texto representativo del Renacimiento español.
Conceptuales
- El Renacimiento: situación histórica, social y cultural.
- Características básicas de la literatura renacentista.
- La lírica del Primer Renacimiento: Garcilaso de la Vega,.
- La lírica del Segundo Renacimiento: Fray Luis de León, Fernando de Herrera y San Juan de la Cruz.
- La nueva métrica heredada de Italia.
- Lectura y comprensión de textos del Primer y Segundo Renacimiento.
- Análisis de fragmentos poéticos representativos de esta etapa.
- Lectura de obras de Garcilaso, Fray Luis, San Juan.
- Redacción de un comentario de texto sobre un soneto de Garcilaso de la Vega.
- Escucha atenta de los poemas recitados por los cantaautores vistos en los vídeos.
- Reconocimiento de las distintas estrofas de origen italiano.
- Interés y gusto por la lectura.
- Reconocimiento del valor de los autores representativos de la lírica renacentista española.
- Reflexión sobre el reflejo del entorno de la época en la concepción del amor.
- Sensibilidad por la temática de la poesía renacentista.
Con esta unidad didáctica se contribuye a la adquisición de las siguientes competencias básicas:
Competencia en comunicación lingüística:
- Distinguir en los textos comentados las ideas principales y establecer su tema.
- Hacer exposiciones orales o escritas, expresándose con corrección y precisión y desarrollando las ideas de forma coherente.
- Leer textos en voz alta de manera expresiva, atendiendo a su significado.
- Dialogar, negociar, aceptar y defender posturas en situaciones de trabajo en equipo.
- Disfrutar con las creaciones literarias del periodo estudiado y reflexionar sobre sus valores estéticos y éticos.
- Utilizar las nuevas tecnologías para buscar información y almacenar datos.
- Analizar el propio proceso de aprendizaje y mejorar los procedimientos de búsqueda y utilización de la información.
- Planificar y llevar a cabo trabajos sobre algunos de los contenidos de la unidad didáctica.
- Comprender e interpretar textos líricos del Renacimiento.
- Conocer las principales manifestaciones literarias del Renacimiento en lengua castellana.
- Distinguir los rasgos característicos y los principales autores del Renacimiento español.
- Comentar poermas de Garcilaso, Fray Luis y San Juan de la Cruz
- Reconocer las distintas estrofas y versos de origen italiano en la lírica española.